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Revista Brasileira de Geomorfologia: 25 anos de evolução e novos rumos da pesquisa geomorfológica

Revista Brasileira de Geomorfologia: 25 anos de evolução e novos rumos da pesquisa geomorfológica

por Grace Bungestab Alves | 20 \20\+00:00 outubro \20\+00:00 2025 | Pedologia e Paisagem

Análise bibliométrica revela 25 anos de evolução, desafios e oportunidades da principal revista científica de geomorfologia do país. A Revista Brasileira de Geomorfologia (RBGeomorfologia) completa 25 anos consolidada como o principal veículo de divulgação científica...
Decifrando idades luminescentes por meio da pedogênese: Vertissolos sob investigação no NWLDW 2025

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por Grace Bungestab Alves | 22 \22\+00:00 julho \22\+00:00 2025 | Pedologia e Paisagem

O Grupo de Pesquisa COLAPSO marcou presença na New World Luminescence Dating Workshop 2025 (NWLDW), sediada no Instituto de Geociências da USP, em São Paulo, com a apresentação do trabalho “Decoding luminescence ages through pedogenesis: Vertisols in a semiarid...
O solo como guardião da paisagem: o enigma das formações campestre no bioma Mata Atlântica

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por Grace Bungestab Alves | 7 \07\+00:00 julho \07\+00:00 2025 | Pedologia e Paisagem

Em meio à densa Mata Atlântica da Serra do Mar no estado de São Paulo, um campo herbáceo-arbustivo se destaca pela paisagem inesperada. Cercado por florestas exuberantes, o chamado Campo do Veludo desafia a lógica ambiental da região. Por que a floresta não avança...
Formação de professores e PIBID em tempos de precarização: reflexões críticas e caminhos possíveis

Formação de professores e PIBID em tempos de precarização: reflexões críticas e caminhos possíveis

por Grace Bungestab Alves | 17 \17\+00:00 junho \17\+00:00 2025 | Formação Docente

Em um cenário marcado pela flexibilização das relações de trabalho e pela crescente desvalorização da educação pública, o livro Professor S/A: o trabalho docente e a formação de professores em tempos de acumulação flexível propõe uma reflexão urgente: como professores...
Topossequências: o que estamos realmente estudando?

Topossequências: o que estamos realmente estudando?

por Grace Bungestab Alves | 11 \11\+00:00 junho \11\+00:00 2025 | Pedologia e Paisagem

Na Geografia dos Solos, poucas palavras são tão utilizadas e tão mal compreendidas, quanto “topossequência”. Ao longo das décadas, esse termo foi aplicado a diferentes escalas e finalidades, mas nem sempre com precisão. Afinal, o que é (ou deveria ser) uma...
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